Mini aula de Yoga

BOM DIA!

1-DEIXAR UMA LINHA EM BRANCO DEPOIS DA ÚLTIMA ATIVIDADE QUE FEZ NO CADERNO, PASSAR TRAÇO COLORIDO E ESCREVER O DIA DE HOJE:

HOJE É DIA 02 DE ABRIL, QUINTA-FEIRA.

2– RESOLVER A PÁGINA 38 NO LIVRO LIVRO INTERDISCIPLINAR (CIÊNCIAS, HISTÓRIA E GEOGRAFIA), PARA QUEM NÃO CONSEGUIU TERMINAR.

3-BRINCAR DE MARCAR AS SEGUINTES HORAS NO SEU RELÓGIO: 4 HORAS, 7 HORAS, 10 HORAS, 11 HORAS.

4 - LER, ORDENAR AS FRASES E COPIÁ-LAS PARA SEU CADERNO.

A)

SÃO

ELES

AMIGOS!

B)

PEIXE-BORBOLETA?

É

UM

C)

COME

O

LAGARTO

INSETOS!

ABRAÇOS,

PROF.ª DANIELA WOLF

Bom dia Pais e Alunos da Escola Municipal Santa Joana Francisca!

Cumprindo orientações do Conselho Nacional de Educação (CNE), devemos preencher a PLATAFORMA DIGITAL DO MOODLE de nosso município com dados de nossos alunos, para que possamos validar todas as tarefas a distância que estão sendo realizadas de maneira tão eficaz por vocês.

Assim sendo solicito que hoje, como TAREFA de casa, vocês enviem ao e-mail da nossa ESCOLA, stajoana@picadacafe.rs.gov.br o e-mail do aluno e/ou dos pais (lembrando que menores de 13 anos não tem e-mail validado). 

Esse e-mail garante o preenchimento correto dos dados e será fundamental para validação do período a distância. 

Contamos com vocês! 

Esperando ansiosamente e com saudades o retorno de todos em segurança!

EQUIPE DIRETIVA  

BOM DIA!

1-DEIXAR UMA LINHA EM BRANCO DEPOIS DA ÚLTIMA ATIVIDADE QUE FEZ NO CADERNO, PASSAR TRAÇO COLORIDO E ESCREVER O DIA DE HOJE:

HOJE É DIA 1º DE ABRIL, QUARTA-FEIRA.

2 - CONFECCIONAR O RELÓGIO ANALÓGICO QUE LEVOU PARA CASA. É AQUELA FOLHA COM O DESENHO DO CÍRCULO COM NÚMEROS E OS PONTEIROS PARA SEREM RECORTADOS. NÃO COLAR OS PONTEIROS, DEIXÁ-LOS MÓVEIS, PARA PODER BRINCAR DE MARCAR AS HORAS. NO NOSSO RELÓGIO NÃO TEREMOS O PONTEIRO DOS SEGUNDOS, APENAS DAS HORAS E MINUTOS.

                       PONTEIRO PEQUENO: MARCA AS HORAS

                       PONTEIRO GRANDE: MARCA OS MINUTOS

3 - ASSISTIR AO VÍDEO. É SÓ CLICAR EM CIMA DO TÍTULO:

Que horas são? 

4 - DESENHAR EM SEU CADERNO O QUE VOCÊ COSTUMA FAZER DE MANHÃ, DE TARDE, À NOITE E DE MADRUGADA.

EU E AS 24 HORAS DO DIA
MANHÃ	TARDE
NOITE	MADRUGADA

5 - OBSERVAR COMO É O CÉU DE DIA, E COMO ELE É DE NOITE. QUAIS ANIMAIS VOCÊ VÊ MAIS DE DIA? QUAIS ANIMAIS APARECEM MAIS À NOITE? APENAS OBSERVAR DURANTE O DIA E DURANTE A NOITE E CONVERSAR COM ALGUÉM SOBRE O QUE OBSERVOU.

6 - OBSERVAR OS DIFERENTES TIPOS DE RELÓGIO QUE VOCÊ TEM EM SUA CASA. BRINCAR DE MARCAR HORAS NO SEU RELÓGIO DE PAPEL. EXEMPLO: 4 HORAS, 8HORAS, 10 HORAS, 14HORAS, 18HORAS.

7 - LER A PÁGINA 36 DO LIVRO INTERDISCIPLINAR (CIÊNCIAS, HISTÓRIA E GEOGRAFIA). LER E RESOLVER AS PÁGINAS 37 E 38 NO LIVRO INTERDISCIPLINAR (CIÊNCIAS, HISTÓRIA E GEOGRAFIA).

8 - LER E CONVERSAR COM A FAMÍLIA SOBRE AS PERGUNTAS DA PÁGINAS 140 DO LIVRO DE MATEMÁTICA.

9 - LER E RESOLVER A PÁGINA 142 DO LIVRO DE MATEMÁTICA: NÚMERO 1 (FAZER NO LIVRO), NÚMERO 2 (CONVERSAR SOBRE AS PERGUNTAS COM ALGUÉM DA FAMÍLIA), NÚMERO 3(NÃO FAZER).

BONS TRABALHOS!

FIQUEM BEM!

ABRAÇOS,

PROF.ª DANIELA WOLF

BOM DIA QUERIDOS ALUNOS E PAIS...

PAIS: QUERO AGRADECER O EMPENHO COM QUE TEM AJUDADO SEUS FILHOS!

ALUNOS: VOCÊS ESTÃO NOS ENCHENDO DE ORGULHO TERMINANDO SUAS TAREFAS!

Que Deus nos guarde e proteja e que esse período de isolamento nos mostre o quanto somos importantes uns para os outros. 

Boa semana! 

BOM DIA!

FAÇAM OS TRABALHOS COM CALMA E CAPRICHO!

1-DEIXAR UMA LINHA EM BRANCO DEPOIS DA ÚLTIMA ATIVIDADE QUE FEZ NO CADERNO, PASSAR TRAÇO COLORIDO E ESCREVER O DIA DE HOJE: 

HOJE É DIA 31 DE MARÇO, TERÇA-FEIRA.

2 – ASSISTIR O VÍDEO ABAIXO, COM ATENÇÃO, E DEPOIS COPIAR E RESPONDER ÀS ATIVIDADES. É SÓ CLICAR NO TÍTULO:

BorboLe - Diferença Entre Borboleta e Mariposa

3- ESQUECERAM DE SEPARAR AS PALAVRAS NA FRASE. SERÁ QUE VOCÊ CONSEGUE ARRUMAR ISTO? 

LER E COPIAR AS FRASES, EM SEU CADERNO, SEPARANDO UMA PALAVRA DA OUTRA, DEIXANDO UM ESPAÇO ENTRE AS PALAVRAS. NÃO SE ESQUEÇA DE COPIAR OS SINAIS DE PONTUAÇÃO!

a)

AMARIPOSAÉMENOSCOLORIDADOQUEABORBOLETA?

b)

ASBORBOLETASDEIXAMSUASASASPARACIMAQUANDODESCANSAM!

c) 

DOCASULODAMARIPOSAVEMASEDA.

4-  LER, COPIAR PARA SEU CADERNO E COMPLETAR COM OS NÚMEROS QUE FALTAM:

A) 13 -  _____ - _______ - _______ - 17 - _____ - ______ - 20

B) 33 - ______ - _______ - _______ - 37 - ______ - ______ - 40

C) 53 - ______ - _______ - ______ - 57 - ______ - _______ - 60

D) 73- ______ - _______ - ______ - 77 - _______ - _______ - 80

5-      VOCÊ LEMBRA O QUE É DÚZIA E O QUE É DEZENA?

DESENHAR UMA DÚZIA DE OVOS E UMA DEZENA DE LÁPIS.

ESTOU COM SAUDADES DE VOCÊS!

QUE TAL DEIXAR UM RECADINHO, COM SEU NOME, AQUI NOS COMENTÁRIOS DO BLOG? 

CUIDEM-SE!

ABRAÇOS,

PROF.ª DANIELA WOLF

Olá galera!!!

Vamos nos movimentar um pouquinho! Com a ajuda de alguém da sua família tente fazer!!!

Espero que se divirtam e continuem se cuidando!!!

Beijos 

    Profe Andréa

BOM DIA!

COMO FOI O FINAL DE SEMANA?

VAMOS PARA MAIS UMA SEMANA DE ESTUDOS!

Uma música para começar o dia! É só clicar no título abaixo:

Aquarela - Toquinho

1-      DEIXAR UMA LINHA EM BRANCO DEPOIS DA ÚLTIMA ATIVIDADE QUE FEZ NO CADERNO, PASSAR TRAÇO COLORIDO E ESCREVER O DIA DE HOJE:

HOJE É DIA 30 DE MARÇO, SEGUNDA-FEIRA.

2 - COPIAR E RESOLVER AS ATIVIDADES SOBRE OS VÍDEOS, EM SEU CADERNO:

Lagartixa de casa é venenosa? Ela transmite doenças? É preciso ficar atento a um detalhe importante!

Lagartixas - Hoje é dia de Biologia

A) MARCAR COM UM X AS FRASES CORRETAS, DE ACORDO COM OS VÍDEOS QUE ASSISTIU.

 (    )  A LAGARTIXA DOMÉSTICA NÃO FAZ MAL PARA AS PESSOAS.

(   )  A LAGARTIXA NÃO NASCE DE OVOS.

(    )  AS LAGARTIXAS COMEM INSETOS, ARANHAS, BARATAS, MOSQUITOS, FORMIGA, CUPIM.

(     ) O RABO DA LAGARTIXA CRESCE NOVAMENTE QUANDO SE SOLTA PARA AUTO-DEFESA.

B) ESCREVER DUAS FRASES SOBRE O QUE ENTENDEU OU APRENDEU ASSISTINDO AOS VÍDEOS. APROVEITE PARA CONVERSAR COM A FAMÍLIA SOBRE SEUS APRENDIZADOS E DÚVIDAS.

C)DESENHE, EM SEU CADERNO, UMA BORBOLETA E UMA MARIPOSA.

3) ESTUDAR OS NÚMEROS ABAIXO, RECITANDO-OS EM VOZ ALTA, DIVERSAS VEZES AO LONGO DOS DIAS .

5  -  10 -  15 -  20  - 25 – 30 – 35 – 40 – 45 – 50 – 55 – 60 – 65 – 70 – 75 – 80 – 85 – 90 – 95 – 100

OBSERVAÇÃO: NESTA ORDEM, OS NÚMEROS AUMENTARAM DE 5 EM 5. BRINQUE DE FALAR ELES NA ORDEM CRESCENTE(DO MENOR AO MENOR) E DECRESCENTE ( DO MAIOR AO MENOR, NESTE CASO DIMINUEM DE 5 EM 5).

COM CARINHO,

ABRAÇOS

     PROFª DANIELA WOLF

Língua Alemã aula do dia 27.03.2020

Guten Morgen! Bom dia!

As atividades na quarentena são para relembrar o vocabulário já estudado e relembrar a pronúncia. Além de oferecer momentos para a família também aprender um pouco de alemão.

Primeira atividade: cumprimentar os pais usando o nosso cumprimento em Língua Alemã: Guten Morgen!

Segunda atividade cantar com os pais a nossa música de Guten Morgen.

Terceira atividade: eu entreguei sexta-feira (20/03) para os alunos a atividade referente à aula de hoje. Os pais  podem imprimir a imagem para os alunos que não estavam na sexta ou, se não for possível, os alunos receberão a atividade no retorno da quarentena. Cada número corresponde a uma cor. Peço que os pais ajudem os filhos a colorir observando onde está cada número no desenho.

1-      PARA COMEÇAR O DIA DE HOJE, LIGAR UMA MÚSICA DE QUE GOSTA MUITO, E DANÇAR MUITO. DIVERTIR-SE MOVIMENTANDO TODO O SEU CORPO! SE QUISER, PODE CONVIDAR A FAMÍLIA PARA PARTICIPAR!

DEPOIS, SENTAR-SE NUMA CADEIRA OU NO CHÃO MESMO, COLOCAR AS MÃOS NO SEU CORAÇÃO E SENTIR AS BATIDAS DELE. VÁ ACALMANDO A RESPIRAÇÃO, ATÉ QUE NÃO FIQUE MAIS OFEGANTE. IMAGINE UM LINDO SOL, O SOL QUE TRAZ LUZ, VITALIDADE, E IMAGINE TAMBÉM QUE ESTA VIDA, SAÚDE E ALEGRIA DO SOL CHEGA ATÉ VOCÊ! AGRADEÇA À VIDA!

OBSERVE A NATUREZA A SUA VOLTA OU OLHE PARA IMAGENS, FOTOGRAFIAS QUE LEMBREM DA NATUREZA. SE PUDER, DÊ UMA CAMINHADA PELO PÁTIO DA SUA CASA, OBSERVANDO À SUA VOLTA TODA A VIDA QUE ALI EXISTE: PLANTAS, ANIMAIS, AR, ÁGUA, TERRA E FOGO. OBSERVE CADA DETALHE!

ENTÃO, SIGA AS ORIENTAÇÕES ABAIXO:

2-      DEIXAR UMA LINHA EM BRANCO DEPOIS DO DIA DE ONTEM, PASSAR UM TRAÇO COLORIDO. DEPOIS, ESCREVER O DIA NO CADERNO DE AULA:

HOJE É DIA 27 DE MARÇO, SEXTA-FEIRA.

3-      FAZER, EM SEU CADERNO, UM LINDO DESENHO DO QUE VIU NA NATUREZA. CASO NÃO TENHA NATUREZA POR PERTO, LEMBRE-SE DE ALGUM LUGAR QUE VISITOU ONDE CONSEGUIU APRECIAR A VIDA NATURAL. PODE USAR LÁPIS, LÁPIS DE COR E GIZ DE CERA PARA DESENHAR NO CADERNO.

ABAIXO DO DESENHO, FAZER UMA LISTA DE PALAVRAS DO QUE VIU OU IMAGINOU, EM SEU CADERNO.

DEPOIS, ESCREVER NO CADERNO UM POUCO COMO FOI A SEMANA. POR EXEMPLO: COMO SE SENTIU, O QUE GOSTOU, O QUE NÃO GOSTOU, O QUE APRENDEU. NÃO PRECISA SER SOMENTE DAS ATIVIDADES DE AULA. ESCREVA O QUANTO ACHAR NECESSÁRIO. NO MÍNIMO, UMA FRASE, PODE SER?

4-      LER E CONVERSAR, COM A FAMÍLIA, SOBRE O PROJETO DA TURMA, QUE INICIAMOS EM AULA. ESTÁ NO QUADRO ABAIXO.

 

  

O QUE É IMPORTANTE SABERMOS SOBRE OS ANIMAIS PARA CONVIVER COM ELES?

 O QUE É IMPORTANTE SABERMOS SOBRE OS SERES VIVOS, PARA CONVIVER COM ELES?

O QUE SABEMOS

O QUE QUEREMOS SABER

1- A LAGARTIXA COME INSETOS (ARANHA, MOSQUITOS, ESCORPIÃO, BARATA). 2-      ELAS SÃO DA NATUREZA, POR ISSO PRECISAMOS CUIDAR DELAS, NÃO MACHUCAR, NÃO MATAR. 3-      ACHAMOS QUE NO LUGAR DA CAUDA QUE CAIU DA LAGARTIXA QUE FOI PISADA VAI NASCER OUTRA CAUDA. 4-      A LAGARTIXA, O LAGARTO, A ARANHA E A COBRA TROCAM DE CASCA. 5-      A MARIPOSA VEM DE NOITE E A BORBOLETA DE DIA. A MARIPOSA SOLTA UM PÓ QUE PODE DAR ALERGIA E A BORBOLETA NÃO. 6-      APARECERAM TANTAS LAGARTIXAS POR CAUSA DO CALOR.

1-      SERÁ QUE NESTE ANO APARECERAM TANTAS LAGARTIXAS POR CAUSA DO CALOR? 2-      COMO SABEMOS SE UM ANIMAL É UM INSETO? 3-      SERÁ QUE NASCE OUTRO RABO NO LUGAR DO RABO QUE SOLTA DA LAGARTIXA QUE SOBREVIVE A UMA PISADA? 4-      AS LAGARTIXAS NOS ESCUTAM? 5-      PORQUE ALGUNS ANIMAIS TROCAM DE PELE? SERÁ QUE É PORQUE A PELE NÃO CABE MAIS NELE? 6-      QUAL É A DIFERENÇA ENTRE A BORBOLETA E A MARIPOSA? 7-      PORQUE ALGUMAS VEZES AS PESSOAS MATAM ANIMAIS MESMO SABENDO QUE SÃO IMPORTANTES PARA A NATUREZA? 8-      A MARIPOSA É IMPORTANTE PARA A NATUREZA? 9-      A ABELHA É O BICHO MAIS IMPORTANTE DO QUE OS OUTROS? 10-  POR QUE ALGUNS ANIMAIS ENTENDEM A GENTE E OUTROS NÃO? 11-  POR QUE TEM UM TIPO DE LAGARTO PEQUENO E OUTRO GRANDE? 12-  POR QUE O PEIXE BORBOLETA PARECE UMA BORBOLETA? 13-  POR QUE OS CACHORROS CHEIRAM A BUNDA DOS OUTROS? 14-  POR QUE O GATO COLOCA A PATA NO FOCINHO?

5-      - ASSISTIR AOS VÍDEOS ABAIXO, ALGUMAS VEZES.  CONVERSE COM ALGUÉM SOBRE O QUE APRENDEU. É SÓ CLICAR EM CIMA DOS TÍTULOS.

Lagartixa de casa é venenosa? Ela transmite doenças? É preciso ficar atento a um detalhe importante!

Lagartixas - Hoje é dia de Biologia

6 – JOGAR NOVAMENTE O JOGO DAS PÁGINAS 212  E  213,  NO  LIVRO DE MATEMÁTICA.

OBSERVAÇÃO → PARA QUEM NÃO CONSEGUIU COMPARECER NA AULA DE SEXTA-FEIRA, DIA 20 DE MARÇO, FICOU A SEGUINTE TAREFA DE CASA: RESOLVER A PÁGINA 15 DO LIVRO DE MATEMÁTICA. 

 

TURMA!

PARA O FINAL DE SEMANA, REVISEM O QUE FIZEMOS DURANTE A SEMANA, LEIAM UM BOM LIVRO E ASSISTAM A BONS FILMES!  

ÓTIMO DESCANSO!

ABRAÇÃO!
PROF.ª DANIELA WOLF